在教育部近期公布的第二批全国急救教育试点学校名单中，试点学校数量由首批150所增至1000所，范围涵盖了各级各类学校，我市多所学校入围其中。

　　学校是人员密集场所，急救教育是每个学校的“必修课”。记者日前在我市部分学校走访时看到，学校通过搭建生命健康安全体验教室、带领学生传唱急救绕口令、组织师生参加救护员培训等形式，普及校园急救知识、增强了学生急救意识、提高了学生急救技能。

　　安全体验教室

　　让急救教育鲜活入心

　　12月8日，记者来到市第九中学。在学校红十字生命健康安全体验教室里，市红十字会的志愿者正在给同学们演示如何做心肺复苏。“双手重叠掌根，十指相扣，双臂伸直，不能弯曲…… ”同学们一边听讲，一边跟着练习操作。

　　作为全国急救教育试点学校，市第九中学专门在校园里开辟了两间教室，建成了红十字生命健康安全体验教室。体验教室由红十字运动、应急救护技能、交通安全、结绳训练、消防安全、地震安全、家庭安全和闯关答题等八个模块组成，能够模拟溺水、交通事故、应急救护、地震、火灾等情景，通过多媒体播放视频、知识问答、闯关游戏、逃生演练等形式，使学生掌握个人安全防护知识和应急救护知识，学会不同安全器材的使用方法，提高应急避险和应急救护技能。

　　“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”已经成为市第九中学教育者们的共识。学校每年为新初一和新高一年级学生安排了体验教室的培训课程，在这个教室中，同学们可以学习到基本的心肺复苏、止血包扎等急救技能，了解不同情况下的急救处理方法。通过模拟实践，掌握正确的急救技巧，提高应对突发事件的能力，为自己和他人的生命安全提供保障。在这个教室里，他们还可以意识到关爱他人、帮助他人的重要性，培养他们的社会责任感。

　　学校积极开放体验教室，让更多人接触到急救教育，每年，学校都会接待机场路小学的学生、教师及家长，让他们在体验教室进行应急救护体验和安全教育，发挥体验教室的辐射带动作用。

　　分年龄层教学

　　让急救教育全面覆盖

　　除了急救教育试点学校，在我市其他非试点小学、幼儿园内，急救教育也在普遍开展。12月7日上午，记者探访了井陉矿区天护幼儿园。教室里，小朋友们正在齐声背诵顺口溜《流鼻血》：“流鼻血，不仰头，仰头会使血入喉，正确方法稍低头，冷毛巾敷敷头，左鼻出血举右手，右鼻出血举左手，小朋友们要记牢……”

　　“急救教育的重点是引导孩子们树立安全健康的意识。”园长胡丽梅告诉记者，幼儿安全意识的培养始终是幼儿园的教育重点，每个班都会在活动中设置游戏环节，比如角色扮演、防震、防灾、防火演练等，引导孩子们树立安全健康意识，急救教育已经融入了幼儿在园的每日生活里。

　　“被鱼刺卡住喉咙该怎么办？如果出现扭伤，碰伤该采取怎样的措施呢？要是流鼻血了，该怎么做呢？”在青园街小学，市红十字会志愿者带着急救知识走进课堂。志愿者用通俗易懂的语言、生动具体的事例，向学生介绍了救护新概念、逃生避险、突发事件等内容，教给大家怎么进行简易包扎，同时带领同学进行演练，提高了学生自救互救和自我保护能力。

　　教育部在《第二批全国学校急救教育试点工作指南》中，专门明确了不同学段急救教育的内容和目标。其中，在学前阶段，要引导幼儿了解简单急救常识，树立安全健康意识；在义务教育阶段，使学生熟悉基本急救知识，提升生命安全和应急救护意识；在高中教育阶段，使学生掌握应急救护知识与技能，提高自我保护意识和自救互救能力；在高等教育阶段，面向师生普及应急救护、防灾避险知识与技能。

　　专业师资走进学校

　　让急救教育为学生护航

　　作为全国急救教育试点学校的市第二十七中学，专门聘请了市人民医院的专家担任学校的健康副校长，并邀请多名医护人员走进学校开展科学系统的急救知识专项培训，让学校老师掌握基本的自救、互救本领，提高了应急处置能力。

　　市人民医院的医护人员还会定期到学校，为学生送来急救教育知识讲座。医护人员通过PPT课件演示，详细地讲解心肺复苏、海姆立克急救法、创伤救护等急救知识，同学们仔细聆听并认真练习，实际操作和演练所学知识，规范按压位置与手法，严谨操作角度、操作力度及操作强度，并重复操作动作要领，不断规范和熟练急救动作。

　　除了邀请专业急救人员走进校园，全市教育系统还积极组织在校教师进行集中的急救技能培训。为丰富教师基本应急救护知识，提升学校应对突发事件的能力，营造“人人学急救、急救为人人”的良好氛围，今年，市教育局联合市红十字会等部门组织了教师应急救护培训班，200余名在校教师参加了培训。在理论讲解中，应急救护培训讲师为参训的老师们普及了红十字运动的基本知识，介绍了心肺复苏、止血、包扎、固定等基本急救技能。在实际操作环节，培训讲师现场演示了如何在家庭、学校、工作场所等不同场景下进行应急救护，强调了“黄金4分钟”对于应急救护的重要性。参训的老师们边听边模拟，在实践操作中巩固所学的知识，加深了对救护技能的理解与掌握。

　　“培训让我受益匪浅，在理论学习和实践操作中，我学到了科学救护的知识。”培训结束后，参加培训的教师们纷纷表示，今后要将培训的理论知识运用到工作实践中去，用专业技术为校园安全保驾护航。据悉，经过系统培训，参训老师们都成为了初级红十字救护员，掌握了一定的急救技能和知识。

　　掌握必要的急救知识，提升安全技能是学校安全工作的重中之重，也是学校各项工作有序、健康、稳定发展的重要前提，全市各学校通过开展系列急救教育活动，进一步提升了全体师生的安全责任意识，为师生的健康保驾护航。