文 综

　　冯志红、杜素娟，石家庄外国语学校政治和历史教研组长，高级教师，连续多年带初三毕业班，教学经验丰富，成绩优异。

　　中考进入了关键的冲刺阶段，可还有相当部分同学认为“文综既然是开卷考试，到时翻翻书、抄抄重点就行了”，这是对开卷考试理解的最大误区。因为开卷考试并不是简单地将书本知识照搬到试卷上，它对考生的综合运用和分析能力有了更高的要求，试题呈现出更强的开放性、灵活性。允许带课本和一些资料进入考场，对同学们来说只是一种心理安慰而已，碰到中考原题的概率几乎为零，切记不要将各种资料视为救命稻草。

　　立足基本知识点，以不变应万变

　　夯实基础是取得好成绩的第一秘诀。开卷考试成绩仍不理想的主要原因就在于基础不牢，能力的提高是以掌握扎实的基础知识为前提的。总复习阶段，要根据《课程标准》、考试说明中的要求，将基本的观点理解、牢记心中，回归到教材中去，查漏补缺，找出自己的薄弱点，进行针对性复习。

　　把握知识联结点，注重知识间内在联系

　　联结点，即教材知识点和考点、热点之间的结合点。加强对知识的逻辑归纳，就是打破教材的章节、各年级知识点的界限，通过知识之间的横向、纵向、中外联系，对所学知识进行重新梳理，使之由点到线，由线到面，最后将所学知识系统化、网络化。因此同学们在脑海中应有知识专题板块的构架，只有这样才能做到“把厚书读薄”、“把死书读活”，在进行专题训练时，真正达到“手中无书、心中有书”的境界。

　　重视政史结合点，加强学科联系

　　针对政治与历史学科之间相互渗透、相互联系、相互交叉的特点，把历史史实与政治理论有效结合起来，寓论于史，史论结合，是学好文综的关键。如复习中关注科教兴国、民主法制问题、社会革命和变革对历史进步的推动作用、可持续发展、当今世界的发展趋势等政、史等相关知识的结合点，分别从政治、历史两个学科多个角度去把握知识。

　　关注时政热点，注重与教材的结合

　　纵观历年来的中招试题，时事政治材料始终是文综试题的载体。在学习中，要关注时政，注重知识的现实性、时代性。在这一轮的复习中，既是基础知识的再现过程，又是综合能力提高的过程，也可以说是同学们走“捷径”的一个最佳时期。因为这一阶段的复习，是直奔“主题”，即直接把握中考试题方向的阶段，同学们要好好把握课堂上老师精心设计的时政专题内容。今年同学们应重点关注北京奥运会、党的十七大报告中的相关内容、嫦娥一号卫星发射成功、抗击冰雪和抗震救灾、和平发展、带“8”的周年热点等时政与课本相结合的内容，善于运用所学知识对热点问题进行多角度、全方位的认识和分析，提高我们分析、解决问题的能力。

　　关注本地实际，注意影响较大事件

　　近年来我省中考命题的一个重要趋势是，结合河北的实际考查所学知识。课外学习既要关注国内外大事，又不能忽视身边的小事。我们要做生活的有心人，注意观察身边的人和事，善于通过身边的小事印证、深化所学知识。如：林秀贞被评为道德模范、唐山十三义士两次赴南方抗灾等具有河北特色的事件，在复习时也要更加关注。

　　考试中应注意的问题

　　1、把开卷考试当成闭卷来作答。有的同学课本基础知识不扎实，考试时把所有的资料都带入考场，凭自己的印象一题一题地找，或照搬照抄，最后出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题，写出的答案与试题的要求相距甚远，因而得分较低。同学们应该把时间重点放在审题、归纳答案上。若题题翻书，考试时间就不够用。

　　2、把每一道题都当做新题来对待。考场上，同学们可能会觉得某些题很面熟，这时不要凭经验答题，因为此题非彼题。中考中遇到原题的可能性几乎为零。 

　　3、仔细审题。找出中心词、限制词，明确答题范围和内容要点。读题时要把“错误的”、“不属于”、“说明了”等关键词汇勾划出来引起注意，避免因审题不清而造成不必要的丢分。

　　4、规范答题。答题要做到要点化、层次化。按条理、分段落进行解答，这样不仅使你的卷面整洁，还能使解题思路一目了然地呈现给阅卷老师，使老师在心理上先给你判定一个比实际偏高的分值。

    理 综

　　田雪岩，石家庄外国语学校物理教研组长，初三物理备课组长，高级教师，从事物理教学近20年，教学成绩优异，曾在2005年和2007年培养出两位中考状元。

　　单会军，石家庄外国语学校化学教研组长，初三化学备课组长，高级教师，从事初三化学教学20年，教学成绩优异。

　　2008中考日益临近，许多同学出现了紧张和焦虑的心情，那么在最后冲刺阶段理化综合将如何复习呢？

　　物理部分

　　物理试题从知识的角度可以分为声、光、热、力、电、磁六个知识板块，从试题的类型可分为选择题、填空及简答题、实验探究题、计算应用题几种题型。在中考前最后的冲刺阶段，建议大家从这几个方面进行全方位的努力。

　　做好个人的学情分析 查漏补缺

　　分析可以从知识和能力两个方面进行，首先分析自己对知识掌握的薄弱环节，六个知识板块中哪些还需要再加强，尤其是力学和电学。对这两部分的分析还可以再分，力学可以分为质量密度、压强浮力、简单机械、机械效率、机械能等等，电学同样也可以细化，以便我们进行准确的查找。不同的题型考查的是不同的能力，解题过程中的薄弱题型，往往意味着自己某种能力的欠缺，也需要我们进行加强和弥补，尤其是实验探究题，是历年失分较多的题目，往往困扰着大多数同学。

　　查漏补缺和能力的再提高可以在课堂中进行。各个学校到了目前的阶段，一定会把这两个方面作为复习的核心，而且在课堂教学中，老师处理的大多是大家共有的薄弱环节，无论是知识方面的还是能力方面的，往往非常具有代表性，值得我们认真去领会和掌握。除了老师课上已经解决的问题之外，大多数同学往往还会有属于自己的问题，那么这些问题就需要我们自己解决，因此除了跟着老师进行复习之外，对自己的薄弱环节进行针对性的训练不失为一种好方法。哪部分知识有问题，进行哪部分知识的加强训练，哪类题型有问题进行哪类题型的训练。比如说实验探究题，老师在课堂教学中一定会当作重点让大家进行训练，但由于它考查的是解决问题和分析问题的能力，一般还要经过自己的独立思考和认真体会，才能真正得到提高。

　　做好考前综合训练 提高应试能力

　　在知识和能力已经具备的情况下，还要进行应试能力的训练。答好一张试卷，既需要我们熟练掌握必备的物理知识和物理能力，还要熟悉试卷的结构，题型的分配，各种题型答题的要求，以及答题时心态的调整等等，都需要我们进行自我训练。训练最好以中考的模式进行，利用与中考模式一致的试卷，严格把握考试的时间和考试的要求，训练完毕要做好试卷分析，分析知识、能力以及答卷等各方面存在的问题，及时寻找原因及时进行处理。考前的综合训练一般以一周一次为宜。

　　回归课本，做好基础知识的再巩固

　　在考前的一周之内，还要注意基础知识的再巩固，将课本再认真地看一遍，包括课本中的插图、试验、列举的生活实例小资料等等。因为物理试题中有一部分试题来源于课本，熟悉课本可以将这一部分试题轻松拿下。这个过程还可以说是进行最后一次的查漏补缺，避免造成复习过程中考查内容的遗漏。

　　化学部分

　　明确复习方向，减少盲目性

　　河北省理化综合中考考试命题有三个依据：一是《化学课程标准》，这是中考考试命题的纲领性文件，通过认真研读《化学课程标准》同学们可以明确考试的具体范围、内容和要求，做到心中有数，避免盲目地“超标”、“拔高”、“拓展”。二是2008理科中考《考试说明》，《考试说明》是为了便于中考复习和命题工作而设计的指导性文件，《考试说明》中涉及的每一个知识点，都用A、B、C等级层次给出要求，便于同学们理解也为同学们指明冲刺阶段复习的重点。三是课本，课本是源，有些同学在复习过程中脱离课本，沉溺于题海中，这种做法是不可取的。其实，中考试题中有相当部分是依据课本内容编制而成，课本中的习题、例题、家庭实验、活动与探究、插图等常用作编题的材料。建议同学们在考前一定要仔细通读课本，重要的内容，如单元及课题小结中的内容，要在理解的基础上记住。

　　把握复习重点，有的防矢

　　我省中考命题的原则一直是稳中求变、变中求新，其中稳是主线。同学们静下心来认真分析近几年河北省中考化学试题就不难发现，中考命题基本思路是“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”。

　　试题对化学的主干知识进行了重点的考查，例如，质量守恒定律、金属活动性顺序、溶解度曲线、化学基本用语、常见物质的性质、化学方程式书写、氧气、二氧化碳气体的实验室制法、基本计算能力等主干知识在近几年的中考试题中都作了重点考查。化学用语是基石，工具性和规律性的知识则是主体，应熟练应用。像元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性顺序表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、反应类型和复分解反应的条件等都应熟练地掌握。如化学方程式的复习，同学们可以将重点的主要的方程式总结出来，一天复习1-2个，每天坚持，这样到考试，所有的方程式都能够非常轻松地复习巩固一遍。再如，对于元素化合物知识，由于点多、面广、量大，复习时很难形成系统，可按结构、性质、变化、用途的顺序，从个别到一般进行立体式的小结，并与典型实验密切挂钩。

　　认真对待每次考试

　　复习过程中保持良好的心态非常重要。利用考前的时间进行拉练冲刺，全面提高个人综合能力，并不断调整状态，注重查漏补缺和进行规范化训练，巩固前面的复习成果。敏锐地把握中考动向，社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染；能源危机与开发新能源问题；维生素、微量元素与人体健康等知识，考生应密切关注这些方面的信息，经常与所学化学知识联系，适当地进行知识的迁移与应用，做到应对自如，得心应手。

　　分析近几年里总试卷的失分情况不难看出，定势思维严重、发散思维薄弱、阅读能力不足、规范解答欠缺、表达方式苍白……这些缺陷制约了高分的诞生。希望广大考生在复习中着力培养细致的观察能力、思维能力、阅读能力、准确的书面表达能力等。